-.Fragmentos+para+repasar+la+I+Revolución+Industrial

-.Condiciones de vida de la clase obrera y cómo se despertaba una familia de trabajadores
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Tras la visualización de estos fragmentos de película realiza las siguientes actividades:
1.- ¿Qué es lo que escupe el anciano minero, a qué se debe y por qué le llaman buena muerte?

2.- ¿Qué pasaba con los caballos que metían en las minas y para qué los usaban?
====3.- Este fragmento corresponde a la I Revolución industrial, pero ¿a qué momento, al inicio, al final, o a su mitad? Razona tu respuesta, para ello fíjate en los detalles que puedes visualizar al principio del fragmento y relaciónalo con lo que has aprendido en clase. ====

4.- ¿Qué diferencias observas entre el despertar de la familia de obreros y el que ya viste de la nobleza?
====5.- ¿Qué era lo que desayunaban por la mañana la familia de trabajadores? ¿Había suficiente para todos? ¿Cómo crees que podía afectar esta dieta a su salud? ====

6.- ¿De cuántos días de descanso disfrutaban los trabajadores a la semana? ¿Qué opinas de ello?
====7.- ¿Qué crees que significa la frase “apaga la luz que no quiero ver el color de mis pensamientos” en el contexto del fragmento que has visualizado? ====

-. La máquina de vapor
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-. El proceso de producción en una fábrica durante la I Revolución Industrial
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= -. Explicación resumen Revolución Industrial = media type="custom" key="25638756" align="center"

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