-.Fragmentos+para+repasar+la+Edad+Media

= Cruzadas, Ceremonia del Homenaje, Sistema de explotación de la tierra = media type="custom" key="20804898"

Tras visualizar este fragmento realiza estas actividades:
__PREGUNTAS FRAGMENTO CRUZADAS, CEREMONIA HOMENAJE, SISTEMA EXPLOTACIÓN DE LA TIERRA.__

1.- Según el inicio del fragmento, ¿cómo se justificaban las cruzadas y que un creyente no cometiera pecado matando a otras personas?

2.- ¿Por qué se les permitía a musulmanes rezar y mantener su religión en tierras cristianas?

3.- Describe cómo es la ceremonia del homenaje según el fragmento de película y después dí qué cosas le faltan.

4.- ¿Qué propiedades poseía el señor feudal que aparece en el fragmento? ¿Qué quiere decir que tiene 100 familias?

5.- ¿Qué comportamiento has visto en el noble que no solía ser normal en aquella época y que incluso le podía costar la vida?

6.- ¿Qué tiene que construir el noble para conseguir que sus tierras empiecen a producir? Mira con detenimiento, son varias las cosas que tiene que construir.

= Técnicas de asedio y lucha en la E. Media = media type="custom" key="20804910"

Tras visualizar este fragmento realiza estas actividades:
__PREGUNTAS FRAGMENTO TÉCNICAS DE ASEDIO Y LUCHA EN LA E. MEDIA.__

1.- Describe las principales técnicas y tácticas de __**asedio**__ a la fortaleza que has visto en el fragmento, indicando el armamento y herramientas que se utilizaban para ello.

2.- Describe las principales técnicas y tácticas de __**defensa**__ a la fortaleza que has visto en el fragmento, indicando el armamento y herramientas que se utilizaban para ello.

= El derecho de los nobles = media type="custom" key="21408940"

Tras visualizar este fragmento realiza estas actividades:
__PREGUNTAS FRAGMENTO EL DERECHO DE LOS NOBLES.__

1.- ¿Qué derecho de los nobles se menciona en este fragmento? ¿En qué consistía?

2.- ¿Por qué crees que los campesinos no hacían nada cuando los nobles reclamaban este derecho?

= = = Ejecución de un campesino = media type="custom" key="21408952"

Tras visualizar este fragmento realiza estas actividades:
__PREGUNTAS FRAGMENTO EJECUCIÓN DE UN CAMPESINO.__

1.- ¿Qué crees que están haciendo los dos enanos al principio del fragmento? ¿Cuál crees que era su trabajo?

2.- ¿Cómo es tratado el campesino antes de ser ejecutado por los otros campesinos? ¿Por qué crees que esto era así?

3.- ¿Por qué había tanta gente presenciando la ejecución?

4.- ¿Por qué no ejecutan rápidamente al campesino y lo someten a tanto tormento?

= Juana de Arco y la Guerra de los Cien Años = media type="custom" key="20831970"

Tras visualizar este fragmento realiza estas actividades:
__PREGUNTAS SOBRE FRAGMENTO JUANA DE ARCO Y LA GUERRA DE LOS CIEN AÑOS.__

1.- ¿Qué te llama la atención del comportamiento de Juana tras visualizar el fragmento? ¿Por qué crees que se comportaba así?

2.- Investiga y dí quién fue Juana de Arco, por qué destacó, cómo murió y qué fue la Guerra de los 100 años, quién se enfrentó en ella, a qué se debió y cómo acabó.

= Monopolio cultural = media type="custom" key="20831974"

Tras visualizar este fragmento realiza estas actividades:
__PREGUNTAS SOBRE EL MONOPOLIO CULTURAL EN LA EUROPA FEUDAL.__

1.- ¿Quién poseía el monopolio cultural en la europa feudal? ¿Qué poder crees que eso le daba?

2.- ¿Qué estaban haciendo los frailes que estaban sentados en la sala en la que se encontraban?

3.- ¿Por qué crees que el fraile de la barba que usaba anteojos para leer sabía tanto?

4.- ¿Qué te ha llamado la atención de la discusión que mantenían los dos frailes? ¿Por qué?

= LA PESTE NEGRA =

**__//-.//La peste negra 1__ **
media type="custom" key="21457364"

**Tras visualizar este fragmento responde a las siguientes cuestiones:**

//- ¿Cómo creían que se propagaba la peste?//

//- ¿Qué se ponían en el rostro para evitar su contagio?//

//- ¿Qué hacen con los pacientes que tiene peste?//

//- ¿Qué rasgos físicos muestran los afectados?//

//- ¿Qué le dice el abad a la abadesa que es la peste?//

//- ¿Quién era Galeno? Busca información sobre él.//

=__**-.La peste negra 2 **__= media type="custom" key="21457380"

**Tras visualizar este vídeo responde a las siguientes cuestiones:**

//-////¿Desde dónde llegó la peste? ¿Cómo ocurrió?//

//- ¿Por qué crees que huía la gente de las ciudades? ¿A dónde se marchaban?//

//- ¿Cuándo se produce la peste negra? (Fecha aproximada)//

//- ¿Qué pensaban las gentes de la Edad Media que era la peste//  <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">

<span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;"> =<span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">SI NO HAS PODIDO LEER LAS PREGUNTAS QUE HAY DEBAJO DE CADA VÍDEO, PINCHA AQUÍ PARA DESCARGAR. = <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;"> <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;"> <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; text-align: start;">