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__- Ejercicio 1__
==Entra en la página del PNUD y busca la clasificación de países del mundo según su IDH (índice de desarrollo humano). Como podrás ver, los países son clasificados en cuatro grandes grupos: IDH Muy Alto; IDH Alto; IDH Medio e IDH Bajo. Una vez que hayas dado con ellos deberás otorgar un color a cada grupo: azul (IDH muy alto), verde (IDH alto), rojo (IDH medio) y blanco (IDH bajo), y trasladar dicha información a tu mapamundi. No olvides reflejar en tu mapa los siguientes elementos:==
 * ==Título: //IDH EN LOS DIFERENTES PAÍSES DEL MUNDO. 2010//==
 * ==La Leyenda: Un cuadro o rectángulo en uno de los extremos del mapa donde se explica el significado de los símbolos o códigos empleados en la elaboración del mapa. En el caso que nos ocupa el valor de cada uno de los colores utilizados.==
 * ==Fuente: Debemos citar el lugar (publicación, organismo...etc) de donde hemos obtenido la información. En este caso, la FUENTE es el PNUD (Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo).==

- __Ejercicio 2__
==Entra en la página del PNUD y busca la clasificación de países del mundo según su IDH (índice de desarrollo humano). Toma nota de los cinco primeros países clasificados de cada grupo (IDH Muy Alto, IDH Alto; IDH Medio e IDH Bajo); en total 20 países, de los que debes averiguar en esa misma página del PNUD el PIB por habitante de cada uno de ellos. Una vez que tengas la información, deberás volcarla sobre tu mapamundi del siguiente modo:== ==No olvides reflejar sobre tu mapa __el título__ (//PIB por habitante en 20 países con diferente IDH. 2010//), __la leyenda__ (código de colores y escala de la barra del PIB por habitante), __el autor__ y la __fuente__ utilizada.==
 * ==Coloca sobre el mapa a los 20 países seleccionados, coloreando cada uno de ellos según el código que usamos en la actividad anterior (IDH Muy Alto, azul; IDH Alto, verde; IDH Medio, rojo; e IDH Bajo, en blanco).==
 * ==Inserta sobre cada país una columna vertical según el tamaño de su PIB por Habitante. Podemos aplicar una escala de 1 cm igual a 10.000 $. Así, por ejemplo, si un país tiene un PIB por Habitante de 30.000$, la columna insertada sobre su territotrio deberá tener 3 cm. de altura. Sería oportuno que reflejases en el interior de la columna la cantidad exacta de su PIB por habitante, caso de que quepa.==

- __Ejercicio 3__
==Entra en la página del PNUD y busca la clasificación de países del mundo según su IDH (índice de desarrollo humano). Toma nota de los cinco últimos países clasificados de cada grupo (IDH Muy Alto, IDH Alto; IDH Medio e IDH Bajo); en total 20 países, de los que debes averiguar en esa misma página del PNUD la esperanza de vida de cada uno de ellos. Una vez que tengas la información, deberás volcarla sobre tu mapamundi del siguiente modo:== ==No olvides reflejar sobre tu mapa __el título__ (//Esperanza de vida al nacer en 20 países con diferente IDH. 2011//), __la leyenda__ (código de colores y escala de la barra de esperanza de vida), __el autor__ y la __fuente__ utilizada.==
 * ==Coloca sobre el mapa a los 20 países seleccionados, coloreando cada uno de ellos según el código que usamos en la actividad anterior (IDH Muy Alto, azul; IDH Alto, verde; IDH Medio, rojo; e IDH Bajo, en blanco).==
 * ==Inserta sobre cada país una columna vertical según el tamaño de su esperanza de vida. Podemos aplicar una escala de 1 cm igual a 20 años. Así, por ejemplo, si un país tiene una esperanza de vida de 80 años, la columna insertada sobre su territotrio deberá tener 4 cm. de altura. Sería oportuno que reflejases en el interior de la columna la cantidad exacta de su años.==

Entra en la página de la OIM (Organización Internacional de Migraciones) y averigua:
==El grupo que acabe de forma correcta el ejerccicio en primer lugar será premiado con 0.10 décimas en el examen.==
 * ==Los cuatro países de la tierra que albergan el mayor porcentaje de inmigrantes.==
 * ==Los cuatro países de la tierra de los que salen las mayores cantidades de remesas de divisas.==
 * ==Los cuatro países de la tierra que reciben la mayor cantidad de remesas de divisas.==
 * ==Indica en cada caso en qué grupo de IDH se encuentran los países mencionados.==

- __Ejercicio 5__
==Entra en la página de PNUD y averigua el PIB por habitante y la tasa bruta de matriculación educativa de los siguientes países: Bahrein; Brunei; Corea del Sur; Emiratos Árabes Unidos; España; Estados Unidos; Grecia; Kuwait; Portugal y Qatar.==

Una vez que tengas la información, deberás volcarla sobre tu mapamundi del siguiente modo:
==No olvides reflejar sobre tu mapa __el título__ (//PIB por habitante y tasas brutas de matriculación educativa en 10 países con diferente IDH. 2010//), __la leyenda__ (código de colores y escalas de la barra del PIB por habitante y de las tasa de matriculación), __el autor__ y la __fuente__ utilizada.==
 * ==Coloca e identifica claramente (especialmente en el caso de los más pequeños) sobre el mapa a los 10 países seleccionados, coloreando cada uno de ellos según el código que usamos en actividades anteriores (IDH Muy Alto, azul; IDH Alto, verde; IDH Medio, rojo; e IDH Bajo, en blanco).==
 * ==Inserta sobre cada país una columna vertical según el tamaño de su PIB por Habitante. Podemos aplicar una escala de 1 cm igual a 10.000 $. Así, por ejemplo, si un país tiene un PIB por Habitante de 30.000$, la columna insertada sobre su territotrio deberá tener 3 cm. de altura. Sería oportuno que reflejases en el interior de la columna la cantidad exacta de su PIB por habitante, caso de que quepa. A continuación deberás insertar otra columna para cada país donde se refleje la tasa bruta de matriculación. Aplicaremos en este caso una escala de 1 cm igual a un 20%. Así, por ejemplo, si un país presenta un 100%, la columna alcanzará 5 cm. Es importante que las dos columnas estén lo más juntas posibles y bien identificadas. También te recuerdo que es importantísimo que las columnas se inserten dentro de cada país o lo más próximas a su ubicación geográfica.==
 * ==Copia y contesta a las siguientes preguntas referidas a estos países por la parte de atrás de tu mapa==
 * ==Atendiendo al PIB por habitante podemos diferenciar dos grandes grupos de países. ¿Cuáles son? ¿Qué tienen en común la mayoría de ellos?==
 * ==Atendiendo a las tasas de matriculación podemos diferenciar dos grandes grupos de países. ¿Cuáles son?==
 * ==¿Qué aspectos en común presentan los países con menor PIB por habitante?==
 * ==¿Cuál de las dos variables analizadas (PIB por habitante y tasa de matriculación) crees que debe haber tenido más peso a la hora de calcular la clasificación de estos países en el IDH? ¿Por qué?==

- __Ejercicio 6__
==Entra en la página del Banco Mundial y averigua cuáles son las quince economías más grandes del mundo, es decir, los quince países con el PIB más grande del planeta. A continuación, en esta misma página averigua el número de habitantes de esos quince países.==

Una vez que tengas la información, deberás volcarla sobre tu mapamundi del siguiente modo:
==No olvides reflejar sobre tu mapa __el título__ (//Las quince naciones de la tierra con el PIB más alto y su respectiva población total. 2010)//, __la leyenda__ (código de colores y escalas de la barra del PIB y del número de habitantes), __el autor__ y la __fuente__ utilizada.==
 * ==Coloca e identifica claramente (especialmente en el caso de los más pequeños) sobre el mapa a los 15 países seleccionados, coloreando cada uno de ellos según el código que usamos en actividades anteriores (IDH Muy Alto, azul; IDH Alto, verde; IDH Medio, rojo; e IDH Bajo, en blanco).==
 * ==Inserta sobre cada país una columna vertical según el tamaño de su PIB. Podemos aplicar una escala de 1 cm igual a 1 billón de $. Así, por ejemplo, si un país tiene un PIB de 4 billones de $, la columna insertada sobre su territotrio deberá tener 4 cm. de altura. Sería oportuno que reflejases en el interior de la columna la cantidad exacta de su PIB, caso de que quepa. A continuación deberás insertar otra columna para cada país donde se refleje el número de habitantes. Aplicaremos en este caso una escala de 1 cm igual a 100 millones de habitantes. Así, por ejemplo, si un país tiene 300 millones de habitantes, la columna alcanzará 3 cm. Tampoco debemos olvidar reflejar en el interior de la columna, o lo más cerca posible el número total de habitantes. Es importante que las dos columnas estén lo más juntas posibles y bien identificadas. También te recuerdo que es importantísimo que las columnas se inserten dentro de cada país o lo más próximas a su ubicación geográfica.==
 * ==Copia y contesta a las siguientes preguntas referidas a estos países por la parte de atrás de tu mapa==
 * ==Atendiendo al PIB, cuáles son las características comunes que presentan la mayoría de estos países.==
 * ==Podrías explicar las razones (variables económicas o demográficas) que justifican que algunos de los países con un PIB tan alto no se encuentren clasificados dentro del grupo de las naciones con un IDH muy alto.==